ผลงานทางวิชาการ การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอน 3C โดยใช้กระบวนการคิดเชิงออกแบบ เพื่อส่งเสริมผลลัพธ์การเรียนรู้และนวัตกรรมสำหรับผู้เรียนอาชีวศึกษา
ผลงานทางวิชาการ การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอน 3Cโดยใช้กระบวนการคิดเชิงออกแบบ เพื่อส่งเสริมผลลัพธ์การเรียนรู้และนวัตกรรมสำหรับผู้เรียนอาชีวศึกษา
1. บทคัดย่อ